İşte, yönlendirici ifade konu anlatımı: Yönlendirici İfade – Düşüncenin yönünü değiştiren ifadelerdir. – Bu ifadeler olumlu anlamı olumsuza ya da olumsuzu olumluya dönüştürür.– Genellikle “ama, fakat, lakin, ancak, yalnız, hâlbuki, oysaki, ne var ki…” gibi bağlaçlardan oluşur. Örnekler Yeni katıldığı bir gruba uyum sağlamakta çok zorlanırdı halbuki böyle olmasını hiç istemezdi. Beni doğum günü partisine […]
Süt, mutfak kültürümüzde önemli bir yere sahiptir. Yemeklerden tatlılara hatta hamur ürünlerine kadar pek çok alanda kullanılmaktadır. Bunun dışında anne sütü de bebekler için hayati öneme sahip bir besindir. Bundan dolayı süt, geleneklerimizde sıkça yer alırken atasözleri ve deyimler de bu gıda maddesinin toplumsal yaşamdaki yerini ve önemini ortaya koyar. Süt, yalnızca bir besin kaynağı
Ne sorusu hangi ögeyi buldurur? İşte, özne ile nesne arasındaki fark: Ne Sorusu Hangi Ögeyi Buldurur? Cümlenin ögelerinde özneyi bulmak için “kim” ya da “ne” sorusundan birini, nesneyi bulmak için de “neyi, kimi, ne?” sorularından birini sorarız ancak bu iki ögenin ortak sorusu olan “ne?” sorusu bazen kafa karışıklığına neden olabilir. Bu yüzden sorularda yanlış
İşte, bağlı cümle konu anlatımı: Bağlı Cümle Birden fazla cümle, “ki” bağlacı hariç herhangi bir bağlaçla bağlandığında bağlı cümle olur. Bu yapıdaki cümleler birden çok yargılıdır. Örnekler Akıllı bir çocuktu fakat yemek seçmesi hoş değildi. Arabamı sürmene izin veriyorum ancak trafik kurallarına uymalısın. Zamanında buradan bir daire almalıydık çünkü buralar çok değerlendi. Birkaç kıyafetle yanıma geldi ve hangisinin daha güzel olduğunu sordu. Getirdiği
İşte, deyim hatası konu anlatımı: Deyimler Deyimler, dilin renkli parçalarıdır. Bir düşünceyi etkili ve anlamlı bir şekilde ifade etmede araçtır. Kelime anlamlarının ötesinde anlam derinliğine sahiptir ve bu özelliği sayesinde mecaz anlam bildirir. Bunun yanında kültürel zenginlikleri yansıtır ve dilin daha etkili bir şekilde kullanılmasını sağlar. Bir durumu veya olayı ifade ederken deyimlerin kullanılması, düşüncenin
İşte, 5. sınıf Türkçe konuları ve alt başlıkları: 5. Sınıf Türkçe Konuları Türkçe dersi, eğitim hayatımızın en temel yapı taşlarından biridir. Bu ders sayesinde öğrenciler okuma, yazma ve iletişim gibi temel becerilerini geliştirirler. 5. sınıf ise bu becerilerin daha da pekiştirildiği ve ileri seviyelere taşındığı bir dönemdir. Bu nedenle 5. sınıf Türkçe dersine gereken önem
İşte madde madde fiilimsi notları: Fiilimsi Notları 1. Bölüm 1. Fiilimsiler, fiillerin aldıkları bazı yapım eki sayesinde tür değiştirir. Bu nedenle her bir fiilimsi türemiş yapılı sözcük sayılır. Örnek: Çalış-an-lar (Önce “-an” sıfat fiil, yani yapım ekini; sonra “-lar” çoğul, yani çekim ekini almıştır.) 2. Fiilimsiler üçe ayrılır: İsim-Fiil (Mastar), Sıfat-Fiil (Ortaç) ve Zarf-Fiil (Bağ-fiil, Ulaç) Örnekler: Kitapları getirmesi gerekir. (İsim-Fiil) Kitapları getirecek görevliye bilgi
İşte öge eksikliği konusu: Öge Eksikliği Bir cümle kurarken, özne, nesne, dolaylı tümleç ya da zarf tümleci gibi ögelerin tamamının kullanılması zorunlu değil ancak kullanılmadığında anlam karışıklığına neden olabilecek ögelerin olması gerekir. Özellikle sıralı ya da bağlı cümlelerde ihtiyaç duyulan bir ögenin yazılmaması anlatım bozukluğuna neden olur. Bu bozukluklarda genellikle ilk cümlede bulunan bir öge
İşte, özne – yüklem uyumsuzluğu konu anlatımı: Özne – Yüklem Uyumsuzluğu Birden çok yargılı cümlelerde öznenin her iki tarafın da anlamını karşılaması gerekir. Özne – yüklem uyumsuzluğu şu şekilde karşınıza çıkar: Öznenin eksik olması, öznenin her iki cümlenin anlamını karşılayamaması (tekillik – çoğulluk ya da şahıs bakımından hatanın olması). A) Kişi Bakımından Uyum Özneyi oluşturan
İşte, bakış açısı konu anlatımı: Bakış Açısı Bir eserde bakış açısı, yazarın olayları ve karakterleri okuyucuya sunma biçimidir. Öykünün hangi gözle ve kimin bakış açısından anlatıldığını belirler. Bu, okuyucunun hikâyeyi nasıl algılayacağını doğrudan etkiler. “Kahraman”, “Gözlemci” ve “Hakim (İlahi)” olmak üzere üçe ayrılır. 1. Kahraman Bakış Açısı 1. kişi ağzıyla anlatımın olduğu metinlerde görülür. Örnekler
İşte, yanlış yerde kullanılan sözcük konu anlatımı: Yanlış Yerde Kullanılan Sözcük Zarf görevinde kullanılması gereken bir sözcük yanlış yere mesela isimlerin önüne gelerek sıfat görevini üstlenmesidir. Bu da anlamda belirsizliğe neden olur. Örneğin “Hızlı araba sürdüğü için bizi korkuttu.” cümlesinde sanki arabalar hızlı ve yavaş olmak üzere gruplara ayrılmış. Buna neden olan “hızlı” sözcüğünün isimden
İşte, çelişen sözcüklerin kullanımı: Çelişen Sözcüklerin Kullanımı Biri kesinlik diğeri ihtimal, olasılık ya da tahmin anlamı taşıyan sözcüklerin birlikte kullanımı çelişkiye ve anlam karışıklığına neden olur. Bu tür cümlelerde kesinlik anlamı bildiren sözcükler genellikle şunlardır: mutlaka, kesinlikle, eminim ki, her halde… Olasılık anlamı bildiren sözcükler genellikle şunlardır: galiba, belki, herhalde, yapabilir, olabilir… Verilmek istenen mesaja
İşte, gereksiz sözcük kullanımı: Gereksiz Sözcük Kullanımı Aynı ya da benzer anlamdaki sözcüklerin veya eklerin birlikte kullanımı anlatımı bozar. Gereksiz sözcükler, duruluk ilkesine aykırı olduğu için bunlar cümleden çıkarıldığında anlamda daralma ya da bozulma olmaz. Gereksiz sözcük kullanımı genellikle şu şekilde düzeltilir: 1) Eş anlamlı sözcükler varsa birinin çıkması yeterlidir.Örnek: “İçten ve samimi anlatımıyla okurları
İşte, anlatım bozukluğu konusu ve alt başlıkları: Anlatım Bozukluğu İyi bir cümlenin kurulması, dilin kurallarına ve mantığına uygun olarak yapılandırılması gerekmektedir. Temel olarak iyi bir cümlenin anlam bütünlüğüne sahip olması en önemli unsur olarak karşımıza çıkar. Anlam bütünlüğü, cümlenin baştan sona tutarlı bir anlam ifade etmesini ya da anlam belirsizliğine sebep olmamasını sağlayarak okura net
Türkçe dersi, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmelerine ve anadilini doğru bir şekilde kullanmalarına yardımcı olan temel bir derstir. Okullarda işlenen Türkçe dersi; öğrencilerin okuma, yazma, konuşma ve dinleme yeteneklerini güçlendirmeyi amaçlar. Bu nedenle Türkçe sınavlarında öğrencilerin bu yetenekleri ölçülür. Değerli Öğrenciler, sınavlarda başarılı olmak için iyi bir plan yapmak ve buna uymak gerekir. İyi bir plan
